Der Treibhauseffekt und das Strahlungsgleichgewicht
Ohne den natürlichen Treibhauseffekt wäre es mit durchschnittlich -18 Grad Celsius sehr kalt auf der Erde und es hätte sich kein Leben entwickeln können. Glücklicherweise sorgen Treibhausgase wie CO2, Methan und Wasserdampf für lebendfreundliche Temperaturen. Allerdings hat sich durch Aktivitäten der Menschen die Konzentration von Treibhausgasen in der Atmosphäre deutlich erhöht, sodass die Lebensfreundlichkeit unseres Planeten bedroht ist!
Mit diesem Modul können die physikalischen Prozesse, die dem Treibhauseffekt zugrunde liegen, erarbeitet werden. Inhaltlich stehen die folgenden drei Themen im Mittelpunkt:
- Die Erde wird bestrahlt (Strahlungsgleichgewicht)
- Die Erde, ein strahlender Planet (Wärmestrahlung)
- Die Wirkung von Treibhausgasen (Treibhauseffekt)
Video zum Modul: Wie funktioniert der Treibhauseffekt?
Materialien zum Modul
Die folgenden Teile aus dem Handbuch begleiten dieses Modul inhaltlich:
Passende Aktivitäten aus dem Klimakoffer:
- Animationen des Künstlers Antti Lipponen zur globalen Erwärmung.
- Warming Stripes und Spiralanimationen von Ed Hawkins (Klimawissenschaftler am National Centre for Atmospheric Science (NCAS) der Universität Reading und Mitautor des IPCC AR5 - Berichtes).
- Visualisierte Klimasimulationen des DKRZ
Besonders beachtenswert ist beispielsweise die Animation zu den SSP-Szenarien; ein Überblick ist in der Gallerie zu finden. - Animierte Spiralen zu Carbon Budget, CO2 Concentration und Global Mean Temperature auf openclimatedata.net - angsteinflösend aber sehr sehenswert.
Sie kennen weiteres empfehlenswertes und passendes Material?
Bitte kontaktieren Sie uns, sodass wir Ihren Fund anderen Lehrkräften zur Verfügung stellen können. Vielen Dank!
h5p-Übungen, welche klar einer Aktivität aus dem Klimakoffer zugeordnet sind, finden Sie auf der jeweiligen Seite zur Aktivität.
- h5p-Übungen des Gymnasiums Gröbenzell
- Die Temperatur der Erde unter physikalischer Betrachtung (für höhere Jahrgangsstufen)
Sie haben selbst eine passende h5p-Übung entworfen und würden diese gerne teilen?
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Sie haben eine passende Lerneinheit ausgearbeitet (z.B. passend zum LehrplanPLUS Jgst. 9 GY in Bayern) und würden diese gerne mit anderen Lehrkräften teilen?
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